《表1 学习后两组医师测试考试成绩、病历书写成绩比较(分,)》
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《基础教学法结合案例教学法提高心内科医师临床能力的研究》
学习后观察组医师测试考试成绩、病历书写成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),见表1。
图表编号 | XD0057055100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.02.05 |
作者 | 贠利新 |
绘制单位 | 广西医科大学第二附属医院心血管内科 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |