《表1 两组学生期末考试成绩与教学满意度评分对比示意表》
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《翻转课堂联合CBL教学法在《儿科学》教学中的应用》
研究结果显示，综合教学组在期末考试成绩与教育满意度评分方面，均优于常规对照组，数据组间比较差异显著（P<0.05）。详见表1。
| 图表编号 | XD0071543300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.02.01 |
| 作者 | 刘文光、刘思佟 |
| 绘制单位 | 石河子大学医学院第一附属医院儿科、石河子大学医学院第一附属医院儿科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
