《表1 两种教学模式的医学生的教学成绩（分，)》
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注：两组对比结果，P<0.05。
如表1，观察组医学生的各项教学成绩分数均比对照组的高，P<0.05，差异有统计学意义。
| 图表编号 | XD0090576600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.10 |
| 作者 | 田蕾 |
| 绘制单位 | 锦州医科大学附属第一医院消化科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表2 两组医学生的教学满意度比较[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/LMJY202008073_01700.gif)
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