《表7 新任教师职业认同的平均数和标准差》
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《中小学新任教师职业认知与职业认同现状及建议——基于北京市中小学502名新任教师的调查数据》
从表7可以看出,新任教师职业认同总平均分为4.05,高于临界值3,说明新任教师群体的总体职业认同水平比较高。新任教师职业认同四维度水平不太均衡,职业价值观维度得分最高,职业归属感维度得分最低。
图表编号 | XD00182676900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.20 |
作者 | 崔艳丽 |
绘制单位 | 北京教育学院教育管理与心理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |