《表1 两组医学生的教学结果对比 (分, ±s)》
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观察组与对照组相比名词解释、填空题、问答题三个题型的评分均较高，差异具有统计学意义（P<0.05）。见表1。
| 图表编号 | XD0068114800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.06.10 |
| 作者 | 张丽坤、崔建娇、凃楠、史际华 |
| 绘制单位 | 锦州医科大学附属第三医院医学检验中心、锦州医科大学附属第三医院医学检验中心、锦州医科大学附属第三医院医学检验中心、锦州医科大学附属第三医院医学检验中心 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表1 两组护生的考核成绩对比[（±s），分]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/WSCY202015057_01300.gif)
![表2 两组医学生的教学满意度比较[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/LMJY202008073_01700.gif)
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