《表1 两组医学生的教学能力比较（分，±s)》
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观察组医学生的教学能力评分为（91.24±1.46）分，高于对照组的（88.37±2.52）分，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。
| 图表编号 | XD0079944300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.03.08 |
| 作者 | 李红恩 |
| 绘制单位 | 甘肃医学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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