《表1 两组医学生问卷调查的教学效果对比（分，±s)》
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观察组与对照组相比学习兴趣、学习效率及自主学习能力评分相比较高，组间差异具有统计学意义（P<0.05）。见表1。
| 图表编号 | XD00163829800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.30 |
| 作者 | 李锐、郭琛 |
| 绘制单位 | 滨州医学院附属医院超声医学科、滨州医学院附属医院肿瘤科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表2 两组实习医学生对教学方式的评分情况调查表比较[（±s），分]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/WSCY202018061_00200.gif)
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