《表1 不同专业学习初衷情况》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于认知和满意度的卫生法学教学反思》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

不同专业学生对卫生法学习初衷调查显示，第一初衷是专业需要，第二初衷是执业医师资格证，第三初衷是未来工作需要；执业医师资格证对于临床专业学习来说，有较大专业。不同专业间的学习初衷有明显统计学差异（P<0.05），因此在教学过程中合理把握专业需要十分重要（详见表1）。