《表3 不同专业学术型硕士研究生学习投入情况》

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《学术型硕士研究生课程学习投入研究——基于重庆工商大学的问卷调查》

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不同专业学术型硕士研究生课程学习投入情况如表3所示，理科生中投入最多的是认知投入，平均值3.98，其次情感投入，平均值3.77，最低的是行为投入，平均值2.91；文科生中投入最多的是认知投入，平均值3.77，其次情感投入，平均值3.17，最低的是行为投入，平均值2.45。总体来看理科生的学习投入三个方面的水平都高于文科生，可见理科生学习投入较文科生更积极。