《表2:英语专业硕士研究生自主学习协作情况表》

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《基于智慧学习的英语专业硕士研究生自主学习策略研究》

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从表2可以看出:仅仅有29.04%的研究生能够主动与导师沟通并阐述自己的想法，仍有许多研究生处于被动状态，缺乏学习主动性。有29.03%的研究生能够经常与大家分享知识与学习心得。由此可见，英语专业硕士研究生主动与导师交流少，缺乏沟通协作能力。