《表2 样本总体情况：基于智能终端的小学英语自主学习调查研究——以X市为例》

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《基于智能终端的小学英语自主学习调查研究——以X市为例》

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由于X市是从小学三年级才开设英语课程，所以本次调查研究主要以四所小学的三、四、五、六年级的学生为研究对象。本次问卷发放是采用线上与线下随机发放相结合的方式，线下发放纸质问卷300份，共回收纸质问卷289份，有效问卷276份，线上调查回收问卷194份，有效问卷194份。问卷总体有效率为97.31%。调查问卷人口学特征如表2所示。同时，笔者采用访谈法对X市的4位英语教师进行访谈，了解小学英语教师对基于智能终端的自主学习的看法、教师对小学生基于智能终端的英语自主学习的支持等情况。