《表6 翻译调查数据表:互联网时代民航专业学生英语自主学习现状分析与建议——以金城学院民航专业学生为例》

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《互联网时代民航专业学生英语自主学习现状分析与建议——以金城学院民航专业学生为例》


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由表6调查结果显示,民航专业在利用互联网进行翻译训练方面的主动性最弱,为2.91。民航学生在学习主动性的七个层面表现分值整体偏低,可以看出他们对于英语翻译相对不是很重视,对于利用互联网提高英语翻译能力方面的认识不足,虽然大多数人认识到利用互联网进行翻译学习的重要性(均值为3.19,高于平均值),但整体上缺乏学习目标和方法(均值分别为2.12和2.66)。