《表5 专业认同在不同学习条件下的得分情况及比较 (n=193)》
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《农村订单定向免费医学生专业认同调查及影响因素分析》
如表5所示，专业认同的总分和各因子得分，在学习条件上的差异都具有统计学意义（P<0.01）.经事后检验（LSD）发现，认为本校专业学习条件较好、一般、较差的3个组，在专业认同的总分和各因子得分呈递减趋势，且差异都具有统计学意义（P<0.05）.
| 图表编号 | XD007286300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.07.25 |
| 作者 | 张廷建、李雅洁 |
| 绘制单位 | 蚌埠医学院全科医学系 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
