《表5 选择护理专业原因不同的护生职业认同维度得分的比较(x±s)》
注:与受他人影响、调剂组比较,1)P<0.05
为有针对性地分析护生职业认同影响因素的特点,采用单因素方差分析对影响因素进行不同维度的比较,学习情况不同护生职业认同维度得分比较差异均无统计学意义,见表4;选择护理专业原因不同的护生在职业自我概念、社会比较与自我反思、职业选择的自主性以及社会说服4个维度得分比较差异有统计学意义(P<0.05),其中自愿选择护理专业的护生此四项均值高于受他人影响及调剂选择护理专业的护生,见表5。
图表编号 | XD00196183300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.01 |
作者 | 孙梦娜、杨淑清、张宁、郝欣雨、李婉、王一如、伏蓉 |
绘制单位 | 沈阳医学院护理学院、沈阳医学院护理学院、沈阳医学院护理学院、沈阳医学院护理学院、沈阳医学院护理学院、沈阳医学院护理学院、沈阳医学院护理学院基础护理教研室 |
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