《表2 专业教育前后专业认同总体及各维度得分情况（n=347)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《学前教育专业中职新生专业认同感的调查与研究——以湖南省宁乡师范学校为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

关于学前教育专业中职新生专业认同的评价标准，本研究将总体得分低于90分或各维度得分低于30分定为低水平，总体得分在90—120分之间或各维度得分在30—40分之间为中等水平，总体得分高于120分或各维度得分高于40分为高水平的专业认同。347名调查对象在专业教育前后的专业认同总分及各维度得分见表2。根据对专业认同水平的评价标准，被调查者第一次（专业教育前）专业认同的总体状况处于中等偏低水平，第二次（经2次专业教育后）专业认同感有所提高，有统计学意义（p<0.05）。