《表5 不同学习成绩专业认同上的差异比较》
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《高职煤矿类专业学生专业认同研究——以淮南职业技术学院为例》
四是不同学习成绩在专业认同上的差异。对回收的有效数据进行单因素方差分析,由表5可知,学习成绩不同水平的煤矿类专业高职生在专业认同的四个维度及总分上均存在显著性差异。整体来看,在专业认同四个维度及总分上学习成绩较好的学生最高,学习成绩较差的学生最低。多重比较显示,两两之间在各维度及总分上均存在显著性差异。
图表编号 | XD0027244500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.08.01 |
作者 | 陈华笛 |
绘制单位 | 淮南职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |