《表1 情感因素与阅读成绩的相关分析》
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《探究情感因素对高中生英语阅读的影响——以北师大三附中高二学生为例》
本研究首先使用皮尔逊相关分析方法计算情感因素与阅读成绩的相关性,结果如表1所示。
图表编号 | XD0084387800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.06.01 |
作者 | 刘晨阳、李闵君 |
绘制单位 | 北京师范大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |