《表1 学术英语阅读测试成绩与大学英语四级考试阅读分项得分相关性》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《医学院校本科阶段学术英语阅读课程PBL教学模式实证研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:**表示在0.01水平（双侧）上显著相关

相关性检测（表1）表明:前测及后测结果在0.01水平上与大学英语四级阅读得分显著相关。一方面，进一步检验了前后测信效度。另一方面，医学院校本科生学术英语阅读水平与大学英语四级阅读水平高度相关，受阅读篇章内容及英语词汇的专业性影响相对较小。