《表1 实验前学生英语阅读写作测试成绩表》

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《思维导图在七年级英语读写课教学中的应用探析》

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为了进一步验证思维导图教学的科学性和可行性，邀请英语同行进行观摩，并采用思维导图积极参加杏坛镇中小学课堂教学改革优质课评比，得到了一致肯定和好评。实验进行了大概两个学期后，经过测试，实验班的读写题得分进步了5分，进步明显。而对照班的读写题总分只进步了1分，没有太明显的差别，见表1。