《表1 课堂教学评价标准》

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《校企双主体的教学质量评价体系研究与实践》

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在课堂教学子模块中，针对物联网专业岗位群，设置相关的教学内容。评价方式与企业生产实践相衔接，由学校专业建设领导部门牵头，统一协调企业工程师、行业技术能手与学校专业专任教师共同参与，制定课堂教学评价标准。课堂教学评价子模块主要分为课程体系设置、课堂教学内容、课程实施方式3个评价项目，每个评价项目的评价标准分为A、B、C、D四个等级。其中，A等为权重为0.9～1.0（含0.9），B等权重为0.8～0.9（含0.8，不含0.9），C等权重为0.6～0.8（含0.6，不含0.8），D等权重为0.6以下（不含0.6）。课堂教学评价标准具体如表1所示。