《表1 课堂学习评价标准及分值》

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《教育信息化视域下构建以学生为中心的课堂教学模式途径思考——以组织学与胚胎学课程为试点》

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（1）线上学习评价：通过电脑端和移动终端记录学生在线学习轨迹，统计其参与在线学习活动情况，形成报表，供教师参考。教师不仅可以准确了解学生出勤情况，还可以通过前后数据比对，了解全体学生的学习态度、能力和习惯，及时调整课程内容。（2）课堂学习评价：按照统一标准进行评估（见表1）。