《表3 新手教师与熟手教师总分对比》

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《新手——熟手教师课堂自答型教学行为链有效性比较研究》

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如表3所示，在两个维度上，熟手教师的得分都明显高于新手教师的得分；从标准差的得分上看，熟手教师也优于新手教师；在语言的规范性和师生的交互性两个维度上，熟手教师的课堂基元系统有效性得分也明显优于新手教师。