《表8 影响文化课学习因素(多选)(N=30)》

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《山东队武术套路运动员“学训”现状与对策研究》

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由表8影响文化课学习的因素可以看出，此题设置了多选选项，其中队员们认为训练和比赛强度大是最影响文化课学习的一项，共有23人选过，占到总数的76.7%；其次自学能力不足共有11人选择，占总人数的36.7%，缺少专人组织有10人选择，占了总人数的33.3%。此表调查出的结果与表7中内容相呼应，表7发现山东队武术套路队队员采取自学的人占了总人数的73.3%，而此表又发现有33.3%的队员认为自己自学能力不足，说明运动员一方面有自学的行动，另一方面却发现自己在自学的过程中会出现一些困难。影响文化课学习的最大因素是训练强度过大，而通过访谈教练员以及文献资料发现，学好文化课特别是与体育相关的学科对提高运动员竞技水平和理解力均有积极的促进作用，如果希望运动员全方面发展，山东武术套路队可以酌量选取专人、专业的老师，集中对运动员进行教学，这样就弥补了运动员文化课学习的不足。其次，教授专业队运动员，对于教育者是极大的挑战，如何将枯燥、复杂的知识简单化、实用化。通过对知识的学习，使运动员明白其中蕴含的道理，并运用到自己的训练、比赛、生活中，更好地面对低谷状态、面对压力、面对荣誉等等。