《表1 高中地理学科核心素养与初中三维课程目标对比》

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《核心素养视域下谈三维目标》

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通过表1对比发现地理核心素养在初中三维课程目标中皆有要求，且散落在三维目标中。在初中地理教学中贯彻学科核心素养的培养，也是做好初高中地理衔接的必由之路。课标编写者也再三强调，三维目标与学科核心素养目标并非完全割裂，而是有所联系与发展。