《表2 地理核心素养与初中地理课程性质的关系》

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《例谈初中地理核心素养的培养》

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高中地理核心素养的内涵及其构成与初中地理课程性质是相对应的（见表2），如:初中地理课程内容以区域地理为主，紧密联系生活实际，具有区域性和生活性，学生在生活化的情境中认识地理事物的空间分布和空间结构，理解不同区域的自然地理和人文地理特征、发展差异及区域联系，从而培养学生运用空间—区域的观点认识地理环境的思维方式和能力，即“区域认知”。因此，地理核心素养适用于初中地理课程的实施，可以延伸至初中的实际教学中。