《表1 地理学科核心素养概念与维度》

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《基于学科核心素养的高中地理学业质量评价设计》

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制定明确的评价指标，理解和把握地理核心素养内涵，是制定学业质量评价方案标准参照的关键。《普通高中地理课程标准（2017版）》明确定义了地理学科核心素养的概念及其在不同维度的体现，其内容如表1所示。