《表3 数学核心概念与学科核心素养的内在关联》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《立足整体设计 发展核心概念 奠定核心素养发展基础——以“勾股定理(第一课时)”的教学设计为例》
进一步审视表1和表2,可以明确数学核心概念与学科核心素养存在着如下的内在关联:
图表编号 | XD00152712500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.07.20 |
作者 | 池雪妮、柯跃海 |
绘制单位 | 福建省福州屏东中学、福建师范大学数学与信息学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |