《表1 组统计量：物理学科核心素养与认知思维深度融合的可视化教学研究——以沸腾概念的可视化研究为例》

《表1 组统计量：物理学科核心素养与认知思维深度融合的可视化教学研究——以沸腾概念的可视化研究为例》   提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《物理学科核心素养与认知思维深度融合的可视化教学研究——以沸腾概念的可视化研究为例》


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本课题组的王靖文在实施可视化教学干预之前进行逻辑思维能力的前测，实践结束后进行后测，并用SPSS软件对测试成绩进行显著性分析（结果如表1和表2所示）。

图表编号XD00157408500    严禁用于非法目的
绘制时间2020.08.20
作者孟根巴根、孙艺峰
绘制单位内蒙古师范大学物理与电子信息学院、内蒙古师范大学物理与电子信息学院
更多格式高清、无水印（增值服务）

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