《表1 实验记录表：生物实践基地助力学科核心素养的提升——“以玉米的种植与研究为例”》

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《生物实践基地助力学科核心素养的提升——“以玉米的种植与研究为例”》

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社团成员分成3组，每组负责一个玉米品种，以每周一次的频率测量玉米的株高。学生在此过程中学会了自己设计表格记录实验结果，利用重复实验、随机取样，减少实验误差。学生设计的表格见表1。