《表1 主题模块、内容与生物学科核心素养的对应关系》

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《以疫情防控为主题的在线项目教学实践》

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开展在线教学活动，充分准备教学资源是实现教对学的促进作用的关键。笔者根据《普通高中生物学课程标准（2017年版）》提出的生物核心素养的目标，通过相关网站以及人民教育出版社等官方公众号提供的素材，将本次综合实践活动课分为五大模块：认识新冠病毒（2019-nCoV)、新冠病毒与免疫、新冠病毒与疫情、新冠病毒与防治、致敬逆行者（见表1）。