《表4 教学内容与数学核心概念和学科核心素养发展之间的载体关系》
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《立足整体设计 发展核心概念 奠定核心素养发展基础——以“勾股定理(第一课时)”的教学设计为例》
基于表1～3，审视“17.1勾股定理（第一课时）”的教学内容，可以明了教学内容与数学核心概念和学科核心素养发展之间的载体关系．
| 图表编号 | XD00152713000 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.07.20 |
| 作者 | 池雪妮、柯跃海 |
| 绘制单位 | 福建省福州屏东中学、福建师范大学数学与信息学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
