《表5 思维导图评价工具：初中英语自主阅读评价工具的开发和运用》

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《初中英语自主阅读评价工具的开发和运用》

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自主阅读成果的评价很大程度上依赖于学生进行自主阅读后的产出成果。常见的读后活动成果有读书报告、思维导图等。针对这些阅读成果的评价需求，笔者开发了相应的评价工具，如读书报告评价工具（见表4）、思维导图评价工具（见表5），还包括统计阅读书目数量的阅读数量自评工具（见图1）。