《表1:评价量规:高中英语阅读课如何将思维和评价贯穿教学活动始终——以Unit 5 The Band That Wasn’t为例》
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《高中英语阅读课如何将思维和评价贯穿教学活动始终——以Unit 5 The Band That Wasn’t为例》
评价量规见表1。
图表编号 | XD0080463600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.25 |
作者 | 罗锦虹 |
绘制单位 | 北京汇文中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |