《表6 教师职业认同城乡差异因子统计(N=445)》

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《校园足球教师职业认同及路径优化研究》

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注:*为显著性差异，**为非常显著性差异

不同地域教师在职业认同整体水平上存在非常显著性差异（P≤0.01）。事后检验结果显示，职业认同整体水平城市教师显著高于郊区、乡镇和农村教师。在情感认同、目标认同2个维度上存在显著性差异（P<0.05）；在能力认同维度上存在非常显著性差异（P<0.01）。表明教师职业认同水平城乡差距较大（表6）。