《表2 教师职业认同性别差异统计(N=445)》

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《校园足球教师职业认同及路径优化研究》

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注:*为显著性差异，**为非常显著性差异

作为教师这一职业，女性教师因其特有的亲和力、感染力、表达力，在中小学校具有很强的职业优势，女性教师的占比也很高。1998年深圳大学组织的一次职业社会声望调查统计显示，在深圳市100种职业声望排行榜中，中小学教师排行第3名，排在第1的是科学家，第2的是大学教师[20]。可以看出中小学教师职业具有很高的社会声望。数据分析结果显示（表2），不同性别教师职业认同在整体水平上存在非常显著性差异（P≤0.01）。