《表2 4—6年级小学生积极心理品质情况（N=421)》

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《谈父母控制与4—6年级学生积极心理品质之间的联系》

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小学生积极心理品质的平均分为3.58，因此小学生的积极心理品质水平处于中等偏高阶段。为进一步了解小学生积极心理品质的详细状况，我们依据积极心理品质的六项维度进行调查。可以看出4—6年级学生的积极心理品质主要是在超越维度、律己维度有明显的高水平，而在认知维度、利群维度上处于高水平中的较低水平，在意志维度、情感维度上处于中等水平。