《表5 中职学生积极心理资本在不同年级的差异比较[n,]》
表4中显示,双亲家庭中职生心理资本总体、自我效能、乐观、希望得分高于单亲家庭,只有乐观维度在不同家庭结构中差异有统计学意义。从表5看出,不同年级的中职生在希望、乐观和积极心理资本总分上得分差异有统计学意义。进一步比较发现,与其他各年级学生相比,二年级学生在希望、乐观和总分上都较高。
图表编号 | XD00125444100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.15 |
作者 | 李晖、孙青、王冬桂、周洪波 |
绘制单位 | 衡水卫生学校、石家庄文化传媒学校、衡水卫生学校、衡水卫生学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |