《表3 中职学生积极心理资本在是否独生子女上的差异比较[n,]》

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《新时代中职学生积极心理资本现状及提升研究》


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表2中,经t检验表明,中职学生积极心理资本在自我效能因子上男生得分高于女生,差异有统计学意义。从表3中发现,独生子女学生积极心理资本在自我效能、希望、乐观3个维度以及总分上高于非独生子女学生,但在积极心理资本总分和自我效能维度上差异有统计学意义(P<0.05)。