《表2 混合式教学的需求分析》

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《护理本科生对护理心理学课程应用混合式教学需求的质性研究》

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提炼出本科护生对混合式教学需求的4个主题：对混合式教学模式实践需求、混合式教学环境需求、混合式教学认知工具需求、混合教学模式评价需求。同时护生对开展混合式教学也持不同的两种态度，结果如下（见表2）。