《表1 学生成绩：混合式教学模式下《分析化学实验》课程的教学效果评价》

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《混合式教学模式下《分析化学实验》课程的教学效果评价》

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本研究采用实操考试测评《分析化学实验》教学效果，选择实验过程测评+实验操作考试测评，各占总成绩的50%。实验过程测评采用线下+线上混合考核法，包括实验前预习成绩（占20%），实验中实验完成情况成绩（占总成绩60%）以及实验后报告、心得撰写成绩（占20%）。研究对象为2018年9月至2019年1月西安工程大学2017级化学工程与工艺专业、给排水专业各一个班学生，前者为观察组，后者为对照组。观察组采用混合式课堂教学模式，对照组采取传统教学模式。两个班学生成绩统计情况见表1、图1所示。