《表1 无机化学课程2018学年传统教学和2019学年混合式教学期末成绩(裸分)分析》

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《利用在线MOOC资源开展无机化学课程理实共建混合式教学探索——以北华大学应用化学专业为例》

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北华大学应化专业自2018年开始实行新的培养计划，无机化学理论和实验学时均为64学时，每年计划招生一个班级40人（最终以实际报到人数为准），因此为了对比教学效果，我们在2018年（38人）实行传统教学，2019年（40人）实行混合式教学。需要指出的是，这两年的学生高考成绩从本省生源来看，2018年在23 392～32 633区间，2019年在23 049～32 702区间，省排名基本一致，两个学年的期末试卷难度系数也保持一致，因此通过期末考试分数进行比较（见表1），一定程度上是有说服力的。