《表1 学生月考成绩：SPOC混合式教学模式对学生学习效果的影响》

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《SPOC混合式教学模式对学生学习效果的影响》

在实验之前以该学期第一次月考成绩为标准，四个班成绩如表1所示，可以发现这四个班级的成绩在同一层次，符合对照组和实验组的对照要求。

图表编号	XD00160892300 严禁用于非法目的
绘制时间
作者	曾如钰、朱姣姣、陈慧慧、程欢、张曼、张海燕、李博雅
绘制单位	河南大学生命科学学院、商水县第一高级中学、河南大学生命科学学院、河南大学生命科学学院、河南大学生命科学学院、河南大学生命科学学院、河北盈顺文化传媒有限公司
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