《表2 调查问卷分析结果：基于微课的混合式教学模式在高中生物学实验教学中的应用》

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《基于微课的混合式教学模式在高中生物学实验教学中的应用》

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在学期实验结束后，通过访谈、问卷调查和成绩分析进行实验教学效果的评价。在实验班随机选择十名学生进行访谈，并对访谈结果进行总结、分析。调查问卷共设置六个项目（如表2），采用SPSS25.0软件对调查问卷进行信度与效度的检验，检测结果显示良好。通过将调查问卷分发给学生，学生填写后进行收回，获得有效问卷分别为46份和49份。选取高中生物学必修一中13个实验的实验报告平均成绩和期末考试成绩，采用SPSS25.0软件对数据进行t检验分析（如表3），以此了解基于微课的混合式实验教学模式的教学效果。