《表2 相关性分析：高职线上线下混合式教学影响因素分析及绩效体系构建》

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《高职线上线下混合式教学影响因素分析及绩效体系构建》

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为了确定影响混合式教学的因素，利用EX-CEL中的PEARSON（皮尔逊）函数将参与调查学生的总分与各影响因素的得分分别进行相关性分析，得到的相关系数均大于0，如表2所示，这表明上述因素与混合式教学的质量优劣均成正相关。