《表1 两种教学模式学生考核成绩比较 (±s)》
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《MDT模式联合3D打印模型在骨盆肿瘤临床教学中的应用》
实验组在理论知识点和病例分析的成绩均好于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）（表1） 。
| 图表编号 | XD0020235900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.04.20 |
| 作者 | 袁振超 |
| 绘制单位 | 广西医科大学附属肿瘤医院骨软组织外科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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