《表1 不同带教模式下学生带教考核成绩分析（±s，分）》
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教改组学生技能操作、病例分析成绩较传统组明显升高（P<0.05），见表1。
| 图表编号 | XD00109214900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.25 |
| 作者 | 曾田、谢璇 |
| 绘制单位 | 徐州医科大学附属医院、徐州医科大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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