《表1 酶基因克隆引物：数据结构课程思政教学设计与实践》

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《数据结构课程思政教学设计与实践》

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数据结构课程结束之后通过反馈问卷进行了针对课程教学的反馈调查，表1是计算机2018级学生在课程整体、讲课、实验方面的反馈结果。从表1中可以看出，对课程整体、讲课和实验表示满意的学生均超过了95%，表明融合了思政元素的数据结构课程教学与实践获得了学生的普遍认可。在系部召开的学生座谈会上，学生代表反映这种教学方式既加强了思政教育的广度和亲和力，又能够反哺专业课程的学习，对数据结构课程思政的效果表示了肯定。