《表1 课程整体设计思路：《建筑材料与检测》课程思政教学探索与实践》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《《建筑材料与检测》课程思政教学探索与实践》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

b.单元教学内容设计。现以《建筑材料与检测》课程混凝土篇章中“混凝土拌和物的技术性质”为例，进行单元教学设计，与学生探讨混凝土组成材料中的互帮互助、团结友爱精神，帮助学生树立忠于职守、廉洁自律的职业道德，详见表1。