《表1《物流成本分析与控制》课程思政整体教学设计》

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《高职课程思政的实现路径——基于物流管理专业的探索》

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以“项目五物流成本控制”之物流功能成本控制这一任务为例，展示课程思政的教学设计与实践。课前通过数字化课程或者云班课等信息化平台布置任务“各组自行收集某一公司物流功能成本控制的案例”。课中各组展示收集的案例，教师结合学生展示的案例进行物流功能成本控制措施的总结讲解，并融入思政教育，如列举百世快递采用东风柳汽研发的低排放9.6米厢车，在满足车辆高效安全低油耗运行的同时，降低尾气排放的PM值，减少了50%以上的氮氧化物等污染物的排放，实现环保节能的运输效果，并从2015年起，将可回收纸箱设置成“小蜂巢”造型，用于货架的分栏与收纳，既解决了实用与成本问题，又实现了纸箱的循环再利用；播放“菜鸟绿动计划”宣传视频，视频中菜鸟在物流环节采用电子面单、环保快递袋、无胶带环保箱以及环保电动车等实现低成本的经济效益和节能减排的社会效益，承诺使用新能源车辆、可回收材料、重复使用包装和建立包材回收体系等举措肩负环保节能的责任，课程最后针对各组展示的案例进行学生互评，开展“你认为最节能环保的物流成本控制案例”评选活动。课后，要求学生在平台上展示本组整理后的案例，教师在平台上进行评价。学生在掌握物流成本控制措施和方法时，能意识到绿色物流是物流发展的新趋势，以便培养低碳绿色的物流精神。