《表3 两组学生学习效果及学习行为的独立样本T检验结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《碎片化学习真的会影响学习效果吗——基于在线学习的分散学习效应研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

（注：N=74，*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001。）

研究对两组学生前后测成绩、新题正确率、总正确率等进行了差异性检验，如表3学习效果部分所示，两组学生前测成绩无显著差异，但是后测1成绩和后测2成绩存在显著差异。从效果量来看，随着应用时间累计，效果量在变大，预示着差异在增大。新题正确率和总正确率也存在显著差异。